夏日傍晚的南昌天空隐隐挂着紫色的浮云，而阵阵的凉爽微风让饱受酷暑的人们备感惬意。在市内一家闻名的“绿茵阁”西餐厅内，记者采访了江西服装职业技术学院的副院长燕平。
燕平和她的学院
燕平毕业于中央工艺美术学院服装设计专业(现为清华大学美术学院)，从小在服装世家长大，因此对于服装的概念似乎就比常人理解的更深。随着时间的推移，她对于服装的理解越来越具有专业眼光。自从1998年任职江西服装职业技术学院副院长后，主抓学院的教育改革，人才引进以及学生的就业工作。这其中每一件事情都使她付出许多精力，而取得的每一个成绩使她有了成就感。
江西服装职业技术学院位于江西省南昌市向塘经济开发区，总建筑面积40万平方米，全部建筑采用欧式建筑风格，是所独具一格的花园式学府。学院集艺术性、专业性、开放性为一体，下设服装学院、艺术学院、文理学院三个学院，经过14年的稳步发展。现有在校生8100余人。学院在长期的办学发_展中汇集了一大批来自艺术、服装、教育界高素质的教学管理专家，建立了一支与专业设置及在校生人数相适应的高水平高素质的师资队伍。
近年来学院还十分重视借鉴世界各国教育的经验，积极开展各项对外交流活动，一大批教师赴国内外学习和参加国际大赛，提高了学院国际知名度，并接待了众多的国内外艺术界和教育界人士来校讲学、参观和交流。为拓宽服装教育的范围与领域，汲取同行的先进经验，学院还与国内多家服装类院校联合办学。由于学院是根据我国市场经济发展对人才的要求，在办学理念上立足于设计与技术并重，理论教学与实践教学相结合，逐步形成了江西服装职业技术学院特有的凹际?SPAN lang=EN-US>+艺术”的教学特色；“学院+市场”的办学特色；“设计师+企业家”的育人特色；“传统+国际”的发展特色。
燕平和她的人才
燕平说：“现在，江西服装职业技术学院师资力量雄厚，拥有一大批在专业领域具有重要影响的知名学者和学术带头人，形成了一支学历层次高、专业结构好、年龄梯度合理的教学队伍。学校实行重点培养与吸引国内外优秀人才并重的政策，形成了专心冶学、努力提高教学浓郁的学术氛围。”
江西服装职业技术学院为加强师资队伍建设，提高教学质量，着力培训现有教师，并公开招聘和引进一批高学历、有经验、德才并重的教师和管理人员，同时通过加强公开教学、教学督导和教学研讨，使教师的专业素质和教学能力不断得到提高。
人才的引进绝不仅仅是一句空话。燕平说：“今年以来，学院共参加省内及省外大型招聘会30余场，不仅招到了优秀人才，还建立了庞大的人才信息库，形成了有效的人脉网络，为学院以后引进高级人才奠定基础。由于服装行业高级人才的稀缺性，江西服装职业技术学院还积极利用国内专业院校的丰富资源，积极加大引进人才的力度。此外，充分利用网络及专业媒体资源招聘高级人才也是江西服装职业技术学院引进人才的一个重要途径。学院还与中国高校毕业生就业网、国家人事部人才市场公共信息网、中国服装网、卓博人才网等十余家网络建立合作关系。自2005年2月份以来就已收到网上有效应聘信息1300余条，并录用了大量高级人才。
对既懂教学又具有实践经验的“双师”型人才的引进，燕平说，目前服装行业的高级人才十分紧俏，且大部分“双师”型人才集中在东南沿海发达城市，学院有一定的招聘难度。通过与猎头公司合作的方式，目前学院已与几家猎头公司签订了合作协议，并取得了一定的成果。
燕平和她的打算
一直以来，江西服装职业技术学院坚持“以师为本”的原则，注重教师特别是高级人才的引进工作。目前，尽管学院在教师的引进方面取得了显著成绩，但是离总体目标还有一段距离。燕平告诉记者，学院除采用以上人才引进措施外，还主要从以下几个方面努力。首先，针对目前独立设置高职学院学历普遍偏低的现状，学院在鼓励教师参加攻读硕士研究生、专升本等方面采取了相应的措施，建立了激励机制。其次，学院为了引进高级专业人才，还鼓励教职员工积极推荐，并因此采取了有效的激励措施。
为稳定提高现有教师队伍的素质，燕平认为，对现有的这支教师队伍，应该充分肯定他们的贡献，更好地发挥他们的作用。随着学院规模效益的增长而适当提高他们的待遇，有计划地为他们办理社会基本养老保险，鼓励年轻教师不断提高专业能力，以适应学院快速发展的需要，力争达到教育部对高等职业技术教育的教师要求。
